La educación hospitalaria en primera persona: una recorrida por la Escuela N.° 3 “Pedro de Elizalde”
La ministra de Educación de la Ciudad, Mercedes Miguel, y el ministro de Salud, Fernán Quirós, visitaron la Escuela Hospitalaria N.° 3 “Pedro de Elizalde”, ubicada dentro del hospital del mismo nombre, en el barrio de Barracas. Durante el encuentro, recorrieron distintos espacios educativos y conocieron las actividades que realizan los estudiantes durante su internación o tratamiento médico.
La visita contó con la participación de Mabel Giraudo, directora de la institución, quien acompañó a los ministros durante el recorrido y compartió el trabajo que lleva adelante la comunidad educativa para garantizar la continuidad de los aprendizajes.
La jornada incluyó una visita al taller de Arte, que se desarrolla en el hall de espera de los consultorios del segundo piso, en el área de Clínica Pediátrica y Neurología. También recorrieron el pabellón de Hemato-Oncología, donde participaron de una transmisión de “Radio CUNA”, una de las propuestas que se realizan en la institución.
La Escuela Hospitalaria N.° 3 garantiza la escolaridad de niños y jóvenes de los niveles inicial, primario y secundario que se encuentran internados o reciben atención ambulatoria en el hospital. Su propuesta educativa se adapta a las necesidades de cada estudiante y se desarrolla en articulación con sus escuelas de origen, independientemente de la jurisdicción a la que pertenezcan.
Actualmente, la institución cuenta con una matrícula de 260 estudiantes, que varía según los períodos de internación y tratamiento, y un equipo de 35 docentes, entre maestros de grado, profesores curriculares e integrantes del equipo interdisciplinario.
Como parte de la visita, Mercedes Miguel entregó al equipo de conducción ejemplares de “El Bosque de las Decisiones”, una colección de cuentos que invita a los chicos a reflexionar sobre el cuidado personal y la toma de decisiones en el mundo digital.
La jornada permitió poner en valor el trabajo de la educación hospitalaria, una modalidad que acompaña a los chicos durante sus tratamientos de salud y les permite mantener el vínculo con la escuela, continuar sus aprendizajes y sostener sus trayectorias educativas, aun cuando no pueden asistir a sus establecimientos de origen.
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