Durante cinco d\u00edas, las escuelas de la Ciudad abrieron espacios para hablar de aquello que tambi\u00e9n forma parte de aprender: las emociones, los v\u00ednculos, la convivencia, el cuidado y la manera en que nos relacionamos con los dem\u00e1s.<\/p>\n
La Semana del Bienestar Socioemocional reuni\u00f3 a estudiantes, docentes, equipos directivos y familias de los niveles inicial, primario y secundario en distintas propuestas de formaci\u00f3n, reflexi\u00f3n y participaci\u00f3n.<\/p>\n
En una semana atravesada por distintas miradas sobre el bienestar, muchas de las conversaciones terminaron llegando a un mismo punto: qu\u00e9 lugar ocupa el otro en la experiencia cotidiana de los chicos.<\/p>\n
\u201cEntendemos el bienestar como una habilidad que se desarrolla a medida que desarrollamos otras habilidades socioemocionales. En nuestra dimensi\u00f3n relacional, la empat\u00eda y la compasi\u00f3n son centrales. La empat\u00eda implica intentar comprender qu\u00e9 siente, piensa o necesita otra persona, reconociendo que cada uno puede vivir una misma situaci\u00f3n de manera diferente. En la escuela, esta mirada es especialmente importante porque aprendemos y convivimos con otros\u201d, explic\u00f3 Laura Keegan, gerenta de Bienestar Socioemocional del Ministerio de Educaci\u00f3n.<\/p>\n
Esa mirada atraves\u00f3 propuestas muy diferentes. Hubo talleres con estudiantes para reconocer las emociones y reflexionar sobre los v\u00ednculos digitales; espacios sobre salud mental, descanso saludable y proyecto de vida; y experiencias en las que el arte, el juego y la educaci\u00f3n f\u00edsica fueron puntos de encuentro. Tambi\u00e9n se realizaron actividades de alfabetizaci\u00f3n en inteligencia artificial y protecci\u00f3n digital para promover el acompa\u00f1amiento de las familias y el uso responsable de la tecnolog\u00eda.<\/p>\n
La obra teatral \u00abEn serio\u00bb llev\u00f3 a escena el consumo problem\u00e1tico de alcohol y otros desaf\u00edos propios de la adolescencia desde una mirada preventiva y participativa. Adem\u00e1s, estudiantes de 3.\u00ba a\u00f1o de la Escuela T\u00e9cnica N.\u00b0 25 participaron de una charla de Fundaci\u00f3n Espartanos, que abri\u00f3 un espacio de intercambio y reflexi\u00f3n sobre las experiencias personales, los v\u00ednculos y la posibilidad de acompa\u00f1ar a quienes tenemos cerca.<\/p>\n
\u201cMe llevo que existen cambios en la gente, que son procesos reales y posibles. Me qued\u00e9 con esto de mirar al de al lado, de preguntar y acompa\u00f1ar, porque es verdad que nunca sabemos la situaci\u00f3n que est\u00e1 atravesando el otro. Tambi\u00e9n siento que deber\u00edamos pedir m\u00e1s perd\u00f3n, no guardarnos esos sentimientos ni odios, y disculparnos y abrirnos con quien sintamos que debemos hacerlo\u201d, cont\u00f3 Pablo, estudiante de 3.\u00ba a\u00f1o, luego de participar de la charla de Fundaci\u00f3n Espartanos.<\/p>\n
\u201cEn cada una de estas experiencias, desde lugares diferentes, encontramos la posibilidad de escuchar otras experiencias, compartir lo que nos pasa y pensar los v\u00ednculos con quienes nos rodean\u201d, afirm\u00f3 Abril, estudiante de la Escuela T\u00e9cnica N.\u00b0 36 D.E. 15 \u00abAlte. Brown\u00bb.<\/p>\n
La propuesta tambi\u00e9n alcanz\u00f3 a los adultos que acompa\u00f1an cotidianamente a los chicos. Para docentes y equipos de conducci\u00f3n, uno de los encuentros estuvo encabezado por Fabricio Ballarini, neurocient\u00edfico e investigador del CONICET y del ITBA, quien present\u00f3 los resultados de un relevamiento realizado entre el Ministerio de Educaci\u00f3n y el ITBA, sobre el v\u00ednculo de los adolescentes con las pantallas. El estudio, realizado sobre una muestra representativa de 3.200 estudiantes de 1.\u00b0 y 4.\u00b0 a\u00f1o de 93 escuelas de la Ciudad, mostr\u00f3 un promedio cercano a las seis horas diarias de uso y abri\u00f3 la conversaci\u00f3n sobre su relaci\u00f3n con la atenci\u00f3n, el descanso y el bienestar socioemocional.<\/p>\n
Las familias tambi\u00e9n tuvieron sus propios espacios de intercambio. Luc\u00eda Fainboim encabez\u00f3 un encuentro junto a familias y docentes sobre protecci\u00f3n digital infantil y adolescente, los desaf\u00edos que plantean las redes sociales y el rol de los adultos en el cuidado de los chicos en los entornos virtuales. La propuesta puso el foco en el acompa\u00f1amiento adulto frente a una parte cada vez m\u00e1s presente de la vida cotidiana de ni\u00f1os y adolescentes.<\/p>\n
Tambi\u00e9n hubo un espacio para acompa\u00f1ar a las familias en el paso hacia la adolescencia. Teresa Torralva, psic\u00f3loga, doctora en Medicina e investigadora, invit\u00f3 a reconocer los cambios que atraviesan los chicos en los a\u00f1os previos a esta etapa y comparti\u00f3 herramientas para acompa\u00f1ar sus emociones, favorecer su autonom\u00eda y fortalecer el v\u00ednculo entre adultos y adolescentes.<\/p>\n
La semana cerr\u00f3 en el Polo Educativo Mugica con una propuesta para estudiantes, familias y docentes del nivel inicial. A trav\u00e9s de distintas estaciones se trabaj\u00f3 sobre nutrici\u00f3n, movimiento, descanso saludable, v\u00ednculos y regulaci\u00f3n emocional. Como cierre, Mar\u00eda Roca, doctora en Psicolog\u00eda y especialista en neuropsicolog\u00eda y emociones en las infancias, brind\u00f3 una charla para docentes y familias sobre la importancia de acompa\u00f1ar el desarrollo socioemocional de los chicos desde los primeros a\u00f1os.<\/p>\n
La Semana del Bienestar Socioemocional termina, pero este trabajo contin\u00faa durante todo el a\u00f1o. Desde el Ministerio de Educaci\u00f3n se desarrollan distintas iniciativas para acompa\u00f1ar el bienestar socioemocional de los chicos y de los adultos, buscando generar condiciones que favorezcan el aprendizaje, la convivencia y v\u00ednculos saludables dentro y fuera de la escuela.<\/p>\n
La empat\u00eda empieza, muchas veces, con algo simple: detenerse un momento y preguntarse qu\u00e9 puede estar atravesando quien tenemos al lado.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Finaliza la Semana del Bienestar Socioemocional y estudiantes de la Ciudad reflexionan sobre una habilidad fundamental para la convivencia y los v\u00ednculos: la empat\u00eda.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":703,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"clasificacion-agencia":[],"clasificacion-provincial":[],"clasificacion-tematica":[],"clasificacion-local":[],"distribucion":[8,9,10],"fuente":[],"localidad":[],"provincia":[14],"redes-sociales":[11,7,12,13],"tematica":[],"clasificacion":[],"class_list":["post-700","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-uncategorized","distribucion-nodo-local-de-la-red-m1","distribucion-nodo-provincial-de-la-red-m1","distribucion-nodo-tematico-de-la-red-m1","provincia-ciudad-autonoma-de-buenos-aires","redes-sociales-se-publica-en-las-redes-de-la-agencia","redes-sociales-se-publica-en-las-redes-del-nodo-local","redes-sociales-se-publica-en-las-redes-del-nodo-provincial","redes-sociales-se-publica-en-las-redes-del-nodo-tematico"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agenciacaba.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/700","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agenciacaba.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agenciacaba.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agenciacaba.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agenciacaba.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=700"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/agenciacaba.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/700\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":702,"href":"https:\/\/agenciacaba.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/700\/revisions\/702"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agenciacaba.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/703"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agenciacaba.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=700"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agenciacaba.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=700"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agenciacaba.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=700"},{"taxonomy":"clasificacion-agencia","embeddable":true,"href":"https:\/\/agenciacaba.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/clasificacion-agencia?post=700"},{"taxonomy":"clasificacion-provincial","embeddable":true,"href":"https:\/\/agenciacaba.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/clasificacion-provincial?post=700"},{"taxonomy":"clasificacion-tematica","embeddable":true,"href":"https:\/\/agenciacaba.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/clasificacion-tematica?post=700"},{"taxonomy":"clasificacion-local","embeddable":true,"href":"https:\/\/agenciacaba.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/clasificacion-local?post=700"},{"taxonomy":"distribucion","embeddable":true,"href":"https:\/\/agenciacaba.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/distribucion?post=700"},{"taxonomy":"fuente","embeddable":true,"href":"https:\/\/agenciacaba.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/fuente?post=700"},{"taxonomy":"localidad","embeddable":true,"href":"https:\/\/agenciacaba.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/localidad?post=700"},{"taxonomy":"provincia","embeddable":true,"href":"https:\/\/agenciacaba.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/provincia?post=700"},{"taxonomy":"redes-sociales","embeddable":true,"href":"https:\/\/agenciacaba.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/redes-sociales?post=700"},{"taxonomy":"tematica","embeddable":true,"href":"https:\/\/agenciacaba.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tematica?post=700"},{"taxonomy":"clasificacion","embeddable":true,"href":"https:\/\/agenciacaba.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/clasificacion?post=700"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}